Class 8 Tamil Chapter 6 Revision Summary Strictly NCERT

1. Unit at a glance

  • இயல் 6இல் குற்றாலக் குறவஞ்சி நாட்டுப்புறப் பாடல் வடிவில் அமைந்த செய்யுள் இடம்பெற்றுள்ளது.
  • எம்.ஜி.ஆரின் வாழ்க்கை வரலாறு, சமூக நலத் திட்டங்கள் உரைநடை வடிவில் உள்ளன.
  • கு. அழகிரிசாமியின் சிறுகதை “ஒருவன் இருக்கிறான்” இடம்பெற்றுள்ளது.
  • இடைச்சொல், உரிச்சொல் ஆகிய இலக்கணப் பகுதிகள் இடம்பெற்றுள்ளன.
  • பாடல் அடிகள், உரைநடை, இலக்கணம், சொற்பொருள், ஆசிரியர் குறிப்புகள் அடங்கியுள்ளன.

2. செய்யுள் / Verse

ஆசிரியர்: திரிகூட ராசப்பக் கவிராயர்
நூல்: திருக்குற்றாலக் குறவஞ்சி

பொருள்:
சிங்கன்: இத்தனை நாளாக என்னுடன் சொல்லாமல் எங்கே நடந்தாய் நீ சிங்கி?
சிங்கி: பூங்கொத்துக் குழலார்க்கு வித்தார்மாகக் குறிசொல்லப் போனேன்டா சிங்கா!

சிங்கன்: பார்க்கில் அதிசயம் தோணுது சொல்லப் பயமா இருக்குதடி சிங்கி!
சிங்கி: யாருக்கும் பயமில்லை தோன்றிய காரியம் அஞ்சாமல் சொல்லடா சிங்கா!

சிங்கன்: காலுக்கு கங்கு சொரிய விரியன் கடித்துக் கிடக்கிறதேன் சிங்கி?
சிங்கி: கலத்து நாட்டில் குறிசொல்லிப் பெற்ற சிலம்பு கிடக்குதடா சிங்கா!

(இதே போல் தொடர்ந்து சிலம்பு, தண்மடை, பாடகம், காலாழி ஆகிய அணிகலன்களைப் பற்றி விளக்கம் தருகிறாள் சிங்கி.)

இது கற்பிக்கும் கருத்து: நேர்மையான உழைப்பால் கிடைக்கும் பரிசுகளைப் பற்றி பயப்படாமல் சொல்ல வேண்டும் என்பதை உணர்த்துகிறது.

3. உரைநடை / Prose

எம்.ஜி.ஆர். உரைநடை: கும்பகோணத்தில் பள்ளி படிக்கும் சிறுவர்கள் பசியுடன் இருக்கும் காட்சியுடன் தொடங்குகிறது. அண்ணன் தம்பியை ஆறுதல்படுத்துகிறான். பின்னர் அந்தச் சிறுவர்களில் தம்பி எம்.ஜி.ஆர். ஆகிறார். அவர் முதலமைச்சரான பிறகு மதிய உணவுத் திட்டம், காலணி வழங்கும் திட்டம் உள்ளிட்ட பல சமூக நலத் திட்டங்களைச் செயல்படுத்தினார். அவரது நடிப்பு வாழ்க்கை, புரட்சி நடிகர் என்ற பெயர், பாரத் ரத்னா விருது ஆகியவை வரிசையாகக் கூறப்பட்டுள்ளன.

“ஒருவன் இருக்கிறான்” உரைநடை: கதாநாயகன் வீட்டு வாசலில் உட்கார்ந்திருக்கும் ஏழை இளைஞனைக் கண்டு தயக்கம் காட்டுகிறான். அந்த இளைஞன் குப்புசாமி. அவனுக்கு வயிற்றுவலி வந்ததால் வேலை இழந்து, சித்தி வீட்டுக்கு வந்திருக்கிறான். அவனை மருத்துவமனைக்கு அனுப்புகிறார்கள். பின்னர் அவனுடைய நண்பன் வீரப்பன் அன்பும் உதவியும் காட்டும் காட்சிகள் வருகின்றன. கதை ஏழைகளின் பரஸ்பர உதவியை வலியுறுத்துகிறது.

4. இலக்கணம் / Grammar

இடைச்சொல்: பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல் இரண்டுக்கும் இடையில் வந்து பொருளைத் தெளிவுபடுத்தும் சொற்கள் இடைச்சொற்கள்.
எடுத்துக்காட்டு: அவனைக் கண்டேன் (ஐ), மரத்துக்கு சென்றேன் (கு).

உரிச்சொல்: பெயர்ச்சொல், வினைச்சொல்லின் தன்மையை மிகுதிப்படுத்தி வரும் சொற்கள் உரிச்சொற்கள்.
எடுத்துக்காட்டு: உறுபசி, கழிநெடில்.

5. சொற்பொருள் / Word meanings

சிலம்பு - காலில் அணியும் அணிகலன்
தண்மடை - காலில் அணியும் அணிகலன்
பாடகம் - காலில் அணியும் அணிகலன்
காலாழி - கால் வளையம்
நாங்கூழு - புழு
கலிங்க நாடு - வடநாட்டுப் பகுதி
கண்டி - இலங்கைப் பகுதி

6. அணி and ஓசை / Literary devices and sound

மோனை: “காலுக்கு கங்கு சொரிய” (க எழுத்து மோனை)
எதுகை: “சிலம்பு கிடக்குதடா சிங்கா” (இடை எதுகை)
உவமை: “நீண்டு குறுகியும் நாங்கூழுபோல்” (புழுவோடு ஒப்பீடு)

7. ஆசிரியர் குறிப்பு / About the author

திரிகூட ராசப்பக் கவிராயர் தென்காசி மாவட்டத்தில் பிறந்தவர். திருக்குற்றாலநாதர் கோயில் வித்துவான் என்ற சிறப்புப் பெயர் பெற்றவர். திருக்குற்றால மாலை, குழல் வாய்த்த மொழி போன்ற நூல்களை எழுதியுள்ளார்.

கு. அழகிரிசாமி தூத்துக்குடி மாவட்டம் இளந்தைவல் ஊரில் பிறந்தவர். பிரசண்ட விகடன், சக்தி போன்ற இதழ்களில் பணியாற்றியவர். புது வீடு புது உலகம், மூன்று பிள்ளைகள் போன்ற நூல்களை எழுதியுள்ளார்.

8. Exam pitfalls

“கலிங்க நாடு”, “கண்டி நாடு” ஆகியவற்றைத் தவறாகப் பொருத்துவது பொதுவான தவறு.
இடைச்சொல், உரிச்சொல்லைத் தவறாக வேறுபடுத்துவது.
“அஞ்சாமல்” என்பதை “அஞ்சி” என்று தவறாக எழுதுவது.
எம்.ஜி.ஆரின் திட்டங்களை வரிசைப்படுத்தாமல் குழப்புவது.

A study aid reviewed by GFIS faculty — always verify with your textbook and teacher.